塑造「台灣精神」，應向台灣的高山與深海學習！            　　　/吳　車

     2000年阿扁總統就任後的首度「國慶文告」，特別強調「台灣精神」的重要。究竟什麼是「台灣精神」？「台灣精神」究竟應該怎樣來培養？「台灣精神」究竟要如何來塑造？

     「台灣精神」，很多人都從「台灣經驗」方面著墨──強調過去的經濟奇蹟，強調社會活力的成果。筆者個人則認為：「台灣經驗」，是屬於人為的展現與見證，畢竟有其時間階段性。而「台灣精神」，應該是一種台灣子民的內心世界，是屬於常態的、一致的、恆久的特質。

    解析台灣人民的內心世界，應該思維的是，「台灣精神」從何而來？「台灣精神」應該如何積極地去培養和塑造？台灣內陸多山，三千公尺以上的高山，多達數百座之多。而台灣四周深海環繞，海岸線曲折多變，遠洋遼闊，深不可測。台灣的山水，如此壯麗多嬌，無論遠眺、近觀，確實是個名副其實的「福爾摩沙」──美麗的海上仙島！台灣的子民，上山下海，如此容易。要向高山、深海學習，如此便利；要接受高山、深海的嚴酷挑戰，也是如此便利。台灣的子民，如果從小能夠經常上山下海，從高山與深海中，鍛鍊體魄、鍛鍊心性、培養胸襟懷抱、開展眼界觀念，訓練堅毅、忍耐、果決、寬宏、包容的大眼界、大格局，應該極為容易！

    搭乘飛機，從高空中俯望台灣，整體觀察，全台灣的美景，盡在其中。鳥瞰台灣，高山層巒翠，深海波瀾壯闊，全島各地，更有迤邐的溪流，綿延纏繞，綴飾其間。看山、看水，雄壯、幽深、連綿、壯闊……，台灣的山水之美，美不勝收，令人讚嘆！台灣的子民，只要不畫地自限，從小開始，隨時走向戶外，處處可以開門見山，隨時即可以遠眺大海。接受高山、深海的陶鎔與洗禮，可說俯拾即得。

    高山、深海，是上天賜與台灣人民，所獨有的、絕美的環境，更是台灣人民絕佳的機緣、福份！台灣島上，三千公尺以上有名、無名的高山，不計其數。這樣的高度，有益胸襟、視野，有益身心個性，有益血液的代謝健康。可以考驗體力、耐力，以及培養人與人之間，患難與共、甘苦共嚐、甚至是求生意志、生命尊嚴等的由衷的體諒與關懷。翻山越嶺，登峰造極，確實可以激發一個人內心之中尊貴的、崇高的品味與格調。

    攀登台灣的高山，可以就近學習和嘗試，選擇平坦容易的淺山鍛鍊、熟悉。然後逐步向上提升，像中部的合歡山群峰，就是絕佳的練習路段。當然，也可以選擇較具挑戰性的玉山、奇萊山各個峰頭，甚至安排連續三天至一周之久的「北二段」、「南二段」或是中央山脈縱走、能高安東軍、聖稜線等充滿傳奇的高峰縱走，向自我的體能極限，作最高層次的考驗與挑戰。

　　至於向深海學習方面，台灣從北到南，環島的海岸線，東西景觀截然不同，岩岸的切削沖蝕，稜角多變，令人歎為觀止。沙質海灘的平緩舒坦，同樣都是曲折離奇的大自然的傑作。

    另外，如果能夠搭乘漁船，或是跟隨有經驗的釣客，暫時遠離本島，出海捕魚、垂釣，體會一下「討海人」的特殊工作環境，和他們鮮為人知的勞苦心聲。此外，大海的深不可測，懾人心神。以及海天蒼茫，「海闊憑魚躍，天空任鳥飛」的人生意境，台灣深海的幽邃氣勢，教人既驚悸，又感佩。

        攀登高山，向高山學習；出海凌波，向深海請益。台灣的子民，可以接觸、體會、感受和學習的環境，其實是唾手可得、得天獨厚的！ 向高山學習寬宏、仁厚，向深海學習內歛、智慧。「仁者樂山，智者樂水」，面對紛擾雜亂的當前社會，感於層出不窮的失序亂象，此時此地，所有的台灣人民，或許都有必要重新省視一下，何妨去到高山之上，置身深海大浪之中，接受台灣土地山水的歷練和陶冶！

    台灣的高山與深海，美景天成，是上天給予我們最寶貴的資產。鍛鍊台灣子民堅毅的性格、培養台灣子民寬宏的胸襟懷抱。「台灣精神」的培養和塑造，何妨從敬謹尊崇上蒼的賞賜，珍惜寶島的天然美景，心存感激，心懷謙卑，多多向台灣的高山與深海學習！  

  （1505字）（原載2000.10.11自由時報第15版自由廣場）

附圖：

台灣國內最為雄偉、挺拔、聳立雲端天際，有著「世紀奇峰」之稱的大霸尖山，站在中霸尖山對望，永遠令人震撼、驚奇、讚歎！

造物主為台灣造就的絕美，大自然在地表上精巧、肆意卻又全然不假雕琢的痕跡，在這裡，你會情不自禁、由衷感受：為什麼台灣叫做「寶島」！叫做「福爾摩沙」！（右為小霸尖山）